跨越融合创新第二届势科学与信息动力学

□大河报·大河客户端记者樊雪婧通讯员杨刚要

差别和联系有什么关系？答案是“势”。11月4日，第二届势科学与信息动力学学术论坛在黄河科技学院举行。50余位专家学者共聚一堂，深入探讨势科学与信息动力学的相关研究问题。

开幕式上，胡大白介绍，势科学与信息动力学的理论探索取得了初步成就，目前，已出版专著6部、获批国家社会科学基金项目1项，国家自然科学基金项目1项，教育部规划基金项目2项，省部级课题7项，发表理论文章余篇，获教育部及省市各级优秀成果奖9项，应邀在中组部、人社部、教育部以及省政府、大型企业组织等培训讲座多场。“此次学术论坛的召开，将进一步促进势科学与信息动力学的学科专业建设，更好地指导跨学科综合性创新型人才的培养，为建设创新型国家、实现‘’两个一百年‘’奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。”

势科学与信息动力学研究中心主任李德昌教授指出，势科学研究的核心问题是揭示本质规律，而本质规律往往是反常识的。谈到势科学的逻辑概念，李德昌说，“差别”和“联系”的抽象意义，是理解势科学的关键，同时决定了势科学理论具有极强的普适性。他说，势科学研究的核心概念是信息，信息的作用机制“差别促进联系，联系扩大差别”的势增原理推动着宇宙的演化与社会的发展。势科学在经济学原理创新、管理理论的统一、教育理论的重建、法学理论的统一、拓扑心理学科学化以及优秀传统文化发扬光大与时代创新、中医理论的科学化等方面都有着广阔的应用前景，最终将推动自然科学与人文社会科学研究的统一。

山东省教育科学研究院教育媒体发展中心主任、《中国成人教育》《当代教育科学》主编陈明欣指出，新兴的势科学要深入发展，在学术领域占据一席之地，必须走向势学科，实现学科化。由此，他提出了势学科建设必需回答八个问题：一是势是客观存在还是思维范式和评价尺度?势的本质、内涵、外延是什么?二是势运行中有没有反制因素——势的场域中是否存在反势?三是势的生命系于运动，社会学视野中势运行和势能释放的动力机制是什么?四是势科学的普适性、特异性和排他性表现在哪里?五是势科学的功能和价值维度如何判定?六是势科学研究的学术层次如何划分?七是势科学研究如何走向势学科?八是势科学研究如何走向实用化?陈明欣主编提出的“八问”引起了与会专家的热烈讨论。

西安交通大学外国语学院教授金中以“七律中的黄金分割比例”介绍了他在势科学理论启发下建立的新格律观。通过对《早发白帝城》及他创作的《春日授课途中》等作品的解读，金中说明了势科学理论的“差别”“联系”在诗词鉴赏、创作中的应用。

下午的研讨会上，广西大学公共管理学院王巨光教授、武汉理工大学管理学院万明国教授、西安理工大学经济与管理学院徐瑞平教授、浙江省文化艺术研究院副院长吴福平研究员、河南理工大学工商管理学院孙东升教授等11位学者分别从民主主义高等教育管理哲学、事件性群体属性分析、品牌势及其提升路径、‘0’的存在机制及势-吴福平系数的存在论意义、基于势科学理论的股票投资分析等角度分享了各自的研究成果，展示了势科学与信息动力学理论在教育、管理、经济、哲学以及艺术等众多领域的应用。

本届学术论坛以“势科学与信息动力学的学科基础与发展前景”为主题，15位专家的精彩报告以及30余篇会议投稿，在学者中引起强烈反响，形成的诸多共识更加丰富了势科学与信息动力学理论研究体系，深化了理论的学科专业建设方向，对于推动势科学与信息动力学研究走向学科化、应用化有着重要意义。

转载请注明：http://www.abuoumao.com/hykz/4525.html